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“北国风光,千里冰封……”
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇……”
“少年强则国强,少年富则国富,少年自由则国自由……”
…………
接下来几天,教室里,操场上,随处可见语文老师领着学生排练朗诵比赛的场景。
同学们也都暂时从紧张的学习氛围中解放出来,全身心地投入到了排练当中。
语文老师但凡有时间,都会被班主任拉去指导学生,也不管是什么课了。可以说已经严重影响了正常的教学秩序。
针对这种情况,有些老师觉得无所谓,甚至还举双手赞同,因为他们乐得清闲。
但也有部分老师认为,不好好抓教学,却为了一个朗诵比赛如此大费周章,这完全就是本末倒置。
“朗诵比赛嘛,重在参与,适当练一下就行了。竟然占用我的课,到时候教学进度跟不上,学生考试考不好,这个责任谁来负?”
“嗯,我觉得也是。高中生还是要以学习为主,朗诵比赛第一名又不能加分,花那么多时间去练,一点意义也没有。”
…………
面对老师们的反对,班主任们也给出了回应。
“朗诵比赛可以增强班级凝聚力,我认为多练一下没什么毛病。”
“学生也需要劳逸结合,不然全都变成书呆子,那就呜呼哀哉了!”
但有部分老师仍然不买账,他们认为班主任和语文老师都是为了自己的私利。
因为学生获奖了,班主任和指导老师都会得到加分,在来年的评先选优中就能占据优势。
这种说法让班主任们有口难辩,语文老师们也非常尴尬。
力气费了,被人安上这样一个帽子,任谁也高兴不起来。
于是慢慢地,占用课堂练朗诵的班级是越来越少。大家都选择了躺平,爱谁谁吧!
凌云任教的两个高三班,也在科任老师们的一再要求下,薛凤和黄平两位班主任也不再带着学生排练了。
高三嘛,马上就要毕业了,无论是老师还是学生都面临着巨大的压力。凌云完全能够理解,所以他在两个班也不怎么把朗诵比赛放在心上。
但是在高一(12)班,凌云依然带着同学们疯狂的练。
他给同学们选的朗诵题目是岳飞的《满江红》。篇幅不长,易于记忆。
凌云第一步就是让
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